类、旅游类、物流类、网络经营类等近年来新兴的各种专业，均成为当前民办教育培训机构的服务范围，基本涵盖经济社会发展各个方面。但我们也可以看到，除了少部分培训机构有专业化的开发团队，或引进国内外大学优秀课程外，相当一部分培训机构只注重短期的经济效益，没有成体系的教学模式，什么课程热就做什么，本身的自主研发能力和课程开发能力比较薄弱，产品同质化现象严重。
    （二）培训场所随经营方式需求而设，教学时间比较灵活，但随意性较强。多数经营性民办教育培训机构属于中、小模式型，经营方式灵活、选择场地较为自由，有一对一培训、上门培训、网络培训，部分租用民宅、车库、闲置场所作为培训场所，存在着极大的安全隐患。同时，由于民办培训机构多数为补充式培训，办学时间比正规国营教育学校更加自由，有的利用双休日、节假日或晚上的时间进行，有的按学员要求临时性开课，缺少统一教学规划制度，由培训老师随意安排教课时间和内容，“缩水缩时”现象严重，培训质量无法保障。
    （三）培训产业利润逐年稳步增长，企业规模不断扩大，但质量参差不齐。培训行业是一个非常诱人的行业。培训业正以每年15-30%以上的速度迅速增长，而行业利润甚至已接近1600亿元。但和发达国家相比，国内从事培训业务的公司规模小、数量多，“大市场，小作坊”现象非常突出。以上海为例，培训公司中年度利润规模在100万以内的仅占60%，1000万以上的只占2.1%。而目前全国还没有一家培训公司能达到市场份额1%。不仅如此，不少培训机构只顾眼前利益，将大量时间、金钱投入到广告宣传中，在资金运用上缺乏统一规划，后续发展乏力，频频陷入“倒闭门”，一些过去被认为实力雄厚的外资培训机构，也开始出现经营困难的局面。
    三、经营性民办培训机构市场准入相关规定
    随着各色培训班数量的不断增加，对其监管的难度也越来越大，有些企业将申请经营范围定为“教育咨询”类企业，取得工商部门登记资格后大搞教育培训，这种打“擦边球”的做法，规避了工商、教育部门的监管，降低了行业准入门槛。除此之外，培训市场还存在不合理的“霸王条款”，如培训前收取“预付费”，签订协议后追加额外费用，以及缴费容易、退费难等情况，都令消费者进退两难，严重影响整个行业的信誉和良性发展。
    针对民办培训机构如火如荼的发展态势，规范民办培训机构的市场准入尤为重要。目前，规范民办培训