各级领导干部要牢固树立“人才强税、文化兴税”意识，把学习教育培训工作真正作为提高干部素质，加强能力建设的重大举措，采取有效措施，把教育培训作为基础性工程列入日常工作，加强领导，坚持“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，切实抓好各类培训计划、培训项目的落实。同时，各级领导必须转变观念，率先垂范，以学习型地税机关建设为契机，带头学习，强化学习，才能有助于机关内部形成学习的良好风气，从而，引导全体干部树立终身学习、不断进取的理念，不断推进学习型机关建设。 　　（二）以分级分类培训为手段，推进教育培训针对性和实效性。 　　1、要完善教育培训项目需求的调查。每年定期或不定期采取调查问卷的方式，对全体干部对教育培训需求进行调查，内容要涵盖本人基本情况、培训内容需求、培训形式需求和培训组织管理需求，通过对问卷调查结果进行统计分析，归纳总结干部对教育培训方面的需求。同时，经常性召开教育培训工作会议，不断总结工作，面对面征求教育培训的意见和建议。 　　2、加大培训项目的筹划力度。一方面在培训层次上突出重点。一要突出抓好领导干部的培训。始终把各级领导干部的教育培训作为重中之重，不断提高领导干部分析形势、把握大局、宏观决策的能力，提高求真务实、开拓创新的能力，提高做思想政治工作、带好队伍的能力，提高拒腐防变能力；二要重点加强专业骨干人员的培训。加快人才库建设，不断加大人才培养。同时，也要加大对既懂管理又精通业务的复合型人才培养力度，大力鼓励地税干部参加各级会计师、经济师及注册会计师、注册税务师、律师等“三师”资格的考试，并适时举办一些考试辅导班增加考试过关率，逐步建立起一支专业齐全、素质优良、结构合理的地税干部队伍，努力实现建设学习型地税机关所确立的目标任务；三要全面开展基层干部培训。以提高执法水平、管理水平和岗位操作能力为重点，充分考虑干部的年龄结构和岗位需求，加大税收征管一线人员的在岗培训力度。四是抓好新进人员的岗前培训。对新录入或新调入人员一律实行脱产岗前培训，系统学习财会知识、税收法律法规、征管流程操作等内容，做到未培训不到岗。另一方面在培训内容上要突出重点。一是抓好业务知识培训。结合当前广大干部税收理论知识水平不高，财务知识匮乏的现状，科学制定中、长期培训计划，对广大干部进行经济管理知识、税收业务知识和财务会计知识的系统培训，着力提升广大干部的税收理论水平；二是分类